您现在的位置: 三河市第二中学 >> 群众路线教育实践活动 >> 安排部署 >> 正文
三河市第二中学深入开展党的群众路线教育实践活动阶段工作推进表         ★★★
三河市第二中学深入开展党的群众路线教育实践活动阶段工作推进表
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:2570 更新时间:2014/3/6 9:26:31

序号

任务

活动内容及有关要求

责任部门

参加人员

时间安排

准备阶段

1

召开班子专题会议,研究部署教育实践活动

传达学习中央和省委、市委开展教育实践活动相关要求;学习三河市委《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,研究部署本校开展党的群众路线教育实践活动的有关工作。

领导小组

领导班子成员、各部门

主要负责人

220-

221

2

成立领导机构和工作机构。

领导小组

3

制定本校实施方案,起草动员会讲话并报市委督导组。

活动办

223-

226

4

订购、印发学习资料。

活动办

第一阶段:学习教育,听取意见

5

召开动员大会

传达本校《实施方案》,对教育实践活动进行全面动员部署。市委第十督导组成员参加,督导组长讲话。

活动办

班子成员、教师代表、离退休党员代表、学生党员代表

227

6

组织与会人员对领导班子和党员领导干部作风建设情况进行民主评议。

7

组织学习讨论

领导班子集中学习,共安排7次。重点认真学习、研读《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》,做好学习笔记。

领导小组

班子成员

228-

421

8

全体党员以党小组为单位进行集中学习,共安排2次。重点认真学习习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、《论群众路线——重要论述摘编》,做好学习笔记。

党小组

全体党员

33

414

9

班子成员、全体党员自主学习,做好学习笔记,每人撰写一篇教育实践活动学习心得体会文章,并上报活动办。

活动办

班子成员

全体党员

228-

428

10

深入调研

听取意见

班子成员深入各年级、处室、离退休老教师家中走访,积极听取意见,查找班子及成员在“四风”方面存在的突出问题。

领导小组

班子成员

33-

314

11

班子成员到各自的联系点进行蹲点调研,面对面听取教职员工的意见和建议,并将征求到的意见建议整理汇总后上报活动办公室。

领导小组

317-

320

12

召开由不同层次人员参加的座谈会,充分听取意见建议,班子及成员在“四风”方面存在的突出问题整理汇总后由活动办公室备案。

领导小组

班子成员、党小组长、师生代表、老教师代表、家长代表

326

13

向各年级、处室发放征求意见表,在校内设置征求意见箱,征求对班子及成员的意见建议,整理汇总后报活动办公室备案。

活动办

327-

44

14

对征求到的意见、建议和查摆出来的突出问题进行认真梳理分析,形成专题报告,报书记、校长和市委督导组。

活动办

活动办公室

工作人员

420

第二阶段:查摆问题,开展批评

15

分析查找问题

召开收集征求意见建议情况反馈会,对学习教育、听取意见阶段进行总结,采取“六对照,六查找”的方法,进一步对照检查,找准问题,剖析原因,并提出切合实际的整改措施,明确努力方向。

领导小组

班子成员

58

16

制定查摆问题、开展批评阶段的工作安排,并向市委第十督导组汇报

17

广泛开展

谈心活动

 

书记、校长与班子成员逐一谈心,班子成员之间互相谈心,帮助查找问题。

领导小组

班子成员

59-

515

18

班子成员与各自的联系点的中层干部逐一谈心,沟通思想,找准问题。

活动办

班子成员

中层干部

516-

520

19

中层干部与本部门党员逐一谈心,党员之间相互进行谈心,互相帮助查找问题。

活动办

党小组

中层干部

本部门党员

524-

528

20

撰写对照

检查材料

领导班子及其成员、党员个人根据征求到的意见,对照“为民、务实、清廉”的要求,查摆自身“四风”方面存在的问题,联系工作实际,正视矛盾和问题,触及思想灵魂,进行党性分析和自我剖析,认真亲自撰写对照检查材料。对照检查材料包括作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等内容。

领导小组

班子成员

中层干部

党员教师

65

 

21

领导班子及其成员的对照检查材料,经书记、校长审查后,报市委督导组审阅,提出修改意见。

活动办

班子成员

610

22

中层干部和党员教师的对照检查材料,报书记、校长审阅,留活动办公室备案。

活动办

党小组

中层干部

党员教师

615

23

召开专题

民主生活会

领导班子召开一次高质量的专题民主生活会,由书记、校长带头查摆问题,带头开展批评和自我批评,班子成员结合谈思想、谈作风,正视矛盾和问题发言,进行深刻的自我批评和互相批评,研究存在的问题并提出改进措施和办法。市委第十督导组成员参加并进行评价反馈。

领导小组

班子成员

督导组成员

620

24

班子成员指导并参加各自的联系点的专题组织生活会,全体党员参加所在党小组召开的组织生活会,针对存在的问题,提出改进的措施和办法

活动办

班子成员

中层干部

党员教师

625

25

民主生活会召开后,在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。由督导组组织干部群众对领导班子民主生活会整体情况进行评议,并向学校主要领导进行反馈。

领导小组

 

班子成员

督导组成员

630

第三阶段:整改落实,建章立制

26

制定整改方案

明确整改任务

研究整改落实、建章立制环节的工作,制定初步方案,并向市委第十督导组汇报。

领导小组

班子成员

75

27

制定整改方案

明确整改任务

领导班子和班子成员分别制定整改方案,明确整改目标、任务、措施和责任人,并在校园内公示,接受全体师生的监督,并根据群众意见修改。列出整改任务书、时间表,明确整改目标、任务、措施、责任人。整改方案报市委第十督导组审核。

领导小组

班子成员

710

28

中层干部和党员个人根据“四风”方面存在的突出问题,研究制定整改方案,制定整改任务书、时间表,书记、校长审阅,留活动办公室备案。

活动办

党小组

中层干部

党员教师

715

29

强化整改落实

解决“四风”问题

领导班子和班子成员按照“边实践边整改”、“边学习边整改”的原则,开展集中整治,逐项抓好整改落实,对突出问题进行重点专项整治。

领导小组

班子成员

716-

95

30

中层干部和党员个人要根据整改具体事项,对本人在作风方面存在的突出问题进行专项整治。

活动办

党小组

中层干部

党员教师

716-

95

31

完善规章制度

建立长效机制

 

对本校的规章制度进行全面清查梳理,研究制定和完善一批加强作风建设以及党员干部直接联系和服务群众方面的制度和规定。

领导小组

班子成员

910

32

严格落实制度,坚持一手立规矩、定制度,一手抓整改、抓落实,强化制度执行力,努力形成加强作风建设、密切联系群众的常态化、长效化机制。

领导小组

班子成员

长期

33

做好评估总结

巩固扩大成果

整改落实、建章立制工作基本完成后,以民主测评、民意调查等方式,开展一次民主评议。通过民主评议,进一步征求党员干部、教职员工、学生及家长对教育实践活动成效的意见和建议,继续深入抓好整改落实。

领导小组

班子成员

915

34

对我校教育实践活动进行全面总结,撰写总结报告,上报市委第十督导组。经督导组审阅同意后,召开教育实践活动总结大会。市委第十督导组对我校活动开展情况形成总结报告。

领导小组

班子成员

督导组成员

920

35

材料汇总成册。全校继续抓好整改措施的落实,巩固扩大活动成果。

活动办

全体干部

党员教师

930

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  •